Virtual Reality an der GMS

In der zweiten Februarwoche war an der GMS in den Klassen 7-9 im Zuge der Berufsorientierung einiges geboten! Im Rahmen von jeweils 2 Unterrichtseinheiten besuchten die Karrierebegleiterin Frau Schuler und die Bufdine Hannah Strauß jeweils eine Klasse, 3 virtuelle Brillen im Gepäck.

Zu den Themen „Bewerbungsschreiben“ bzw. „Stärken und Kompetenzen“, verbunden mit jeweils der Fragestellung „Was macht mich aus?“, hatten die SchülerInnen die Möglichkeit sich in einem rollierenden Prinzip um 3 Stationen nochmals besser in Berufswahl- und Berufsfindung einzuschätzen.

Während Station 1 und 2 jeweils ein theoretisches, kniffliges Thema beinhaltete und in kleinen Gruppen bearbeitet werden musste, durfte sich jede/r SchülerIn an Station 3 individuell einen Beruf heraussuchen, den er oder sie sich näher anschauen wollten. Durch die Brillen konnten die SchülerInnen in eine dreidimensionale, digitale Berufsfelderkundung einsteigen und zusätzlich neue Firmen kennenlernen. Auch hier galt es, sich davor und danach mit dem gewählten Berufsfeld auseinanderzusetzen.

Besonders gefragt waren die Berufe von Polizei und Erzieher. Aber auch weniger bekannte Berufe wie der Friedhofsgärtner, Schiffsbauer oder Center-Lotse einer bekannten Fluggesellschaft befanden sich im Angebot.

Das Feedback der Klassen lautet „Wiederholung im kommenden Schuljahr“ und „gerne wieder“. So jedenfalls macht die Auseinandersetzung mit der Berufswahl Spaß!